郑强在太理的功过得失，取消午休缩减福利，力排众议搬到新校区
郑强从太原理工书记的位置退休了，按照中国的传统，一个人离开领导岗位的时候，要总结功过得失。或许功过两个字太大了，那就只说得与失。离开贵州大学的时候，郑强或许以为自己不会再担任一所大学的一把手了，尤其他在浙大副书记的位置上一待就是三年，还有三年就到了正厅级退休的年龄限。没想到，山西的楼书记青睐郑强，力主郑强担任太原理工的党委书记。郑强一直很感激这次决定，他说组织上看得起我。看得起归看得起，组织上任命一个人，是要你做出一番成绩的。对郑强来说，任命到山西，是要提高当地的水平，但是三年时间，似乎又很不够用。时不我待。郑强对教育的看法，在贵州大学的冲劲让他受到重视，在贵州大学的主政经历也让他学会了许多一把手的经验，到了太理之后，郑强还是在强势的推行自己的主张，但是大刀阔斧之余，多了一丝圆融，一些收敛，一些回旋余地。曾经的拉横幅反对郑强的局面，再也看不到了。一 搬校区，拉投资。作为一把手，最重要的事不是阐述教育理念，不是到处演讲，而是改变校园环境，拉投资。能搞来钱，才是好校长。不是说非要高楼大厦才是好大学，只是内陆和西部一些学校的校区老破旧，已经落后于沿海高校。不客气的说，很多东部省份的普通高校，远比西部、内陆省份的211高校建设水平高。没有足够的面积，就容纳不了足够的学生，也没有高水平的设施做支撑。郑强来后第一个月，大手一挥，将太原理工的主校区、行政中心从北校区搬到榆次。搬校区不论在哪个学校，都不是简单的事情，牵扯到利益的方方面面，自然引发了员工的一些看法。比如行政中心搬走了，很多事情必须到榆次校区解决，签字盖章时间太久，坐车3小时，盖章5分钟。很多重点学科没有搬到榆次，材料、机械、矿业等还在北区，实验室条件仍然没有改善，更像是被抛弃了。最直接的一个问题就是老师的上下班问题，多数人家在太原，路上要花费三个小时。尤其到了晚上，如果错过校车，那么可能要付出双倍费用返回北校区。老师或许还好，很多研究生在北校区居住，晚上很不方便。需要指出的是，搬校区不是郑强草率的决定，他也不可能来了一个月就把校区建好了，在他来之前的十年内，搬迁和建设工作就在进行中。太理的官方消息称，新校区从2011年9月动工，一期工程和二期工程2013年6月已交付使用，包括公共教学楼7栋，学生公寓楼12栋，院系楼11栋，综合实验楼3栋，公共服务设施4个，学生食堂3个，运动场2个。2014年底二期交付面积达到41.8万平方米，建筑面积67万平方米，可容纳学生2万人。2016年初，明向校区容纳学生，教师，服务人员近30000人，是山西大学城人数最多占地最广的大学，位于山西大学城正中心，黄红两色为主的建筑风格被称为“皇家理工大学”。郑强之前，很多领导只是把一些专业学科搬到了明向，郑强来到之后，才把行政中心搬到了明向。郑强对于人们的不满也有所了解，他的回答是：学生在哪里，老师就应该在哪里，校长书记就该在哪里。大学是为学生开的。大学不是为了孩子读小学，不能把家庭生活、照顾亲人作为第一选择。不过有一点值得肯定，搬校区里面总有大量的利益，郑强和这些不沾边，也没有传闻说郑强和里面的利益有关。在迎接新生的时候，郑强大体算了一下账目，新校区大体花了四十多亿。在贵州的时候，郑强提到贵州方面、以及上面给的拨款有55亿之多，同样反对郑强的人，没人拿这些说事。问题总是有的，郑强在经济上，还是让人信赖的。二 队伍改革郑强到太理后，郑强取消了午休，并且裁撤了能够让一个人躺下的大沙发座椅等。这当然激起了很多不满，郑强在采访时的回答是：我一天五个小时睡眠，中午不睡觉。太理午休从十一点半到下午两点半三个小时，机会被抢走了，有精神也没用，都要抢机遇，不是比谁更精神。此外，郑强主政时期，教职工福利减少，校庆靠大家捐钱（扣工资）搞起来。太理的待遇情况是：刚进校的硕士干行政工作，一个月四千左右，博士当讲师，一个月大约是六千到七千，公积金每个月大概是800。郑强回应是：盯着中秋发不发一袋米，发不发水果，就是落后愚昧。知识分子要有职业自豪感，世界上教师的工资都不是最高。我们是创造人的精神的人，这点搞不清楚就错了，这叫自我迷失。一些评价是，郑强在处理治下关系的时候，有了一些手腕。比如组织活动让学生给后勤人员鞠躬，但是对一线教师评价为：老师没有一个好东西、砍工资强哥干得漂亮、老师都是什么货色。或许手腕，是每个主政者都必须掌握的。三 教学改革，没有了通识教育，亲自上思政课，学清北砍掉学分。郑强在贵州搞了通识教育，第一年先学习通识课程，然后是专业课。这招致很多非议，有人认为是浪费时间，也有人认为纠偏作用明显。不过郑强到太理后，似乎放弃了这种拿出一年进行通识教育的做法，转而是示范性的，给新生上几节思政课。相比思政课，郑强最惹争议的是学习清北砍学分。虽然郑强并不要求自己的孩子非要上清北，但是很多做法上，却在和清北看齐。专业课的学分5年间砍掉十几二十多分，原本是六七十学时的专业课压缩到32学时。这对清北的学生或许没什么，全国一流的学生，自学都能看明白，砍掉不必要的课时，给了他们更多自由。但是太理的学生没有那么强，很多基础差一些的学生，跟上课程都很吃力，最后是一知半解。在课程设置上，郑强引入了赛马专业。这让很多人摇头，认为这个专业只是一个噱头。是不是噱头，还要看毕业生未来的就业情况。郑强对于太理的学生提出了很多要求，他说：山西高中前六成的人考走了，剩下四成考研走了40%。人才流失恶性循环。家长说孩子在北京上海觉得有光，这是发展观出了问题。很多人质疑老校区一些硬件设施没有改观，比如北区宿舍漏水，投影仪看不清字，食堂价格偏高，对此郑强的回应是：我早餐在食堂吃鸡蛋，五毛一个，我吃两个，鸡蛋真便宜，对学生非常补贴。此外，似乎是吸收了贵州大学的教训，有人评价郑强对舆论控制很严格，教师的朋友圈不能乱发，如有不当言论会被谈话，机密事情面谈口头通知，重要文件不允许拍照复印。这种控制宣传的做法，虽然没有出现贵州大学集体拉横幅的情况，但是在郑强退休前的几个月，还是出现了举报事件。这件事虽然以吕某某被控制告终，我们也相信官方说法，但是对于郑强来说，这是一个不完美的结束。那么，领导对于郑强的成绩认可吗？客观地说，郑强起到了他的作用，作为一个东部地区来的干部，他把自己的一些理念带到了太理，也推进了太理的工作。不过，官场总是一朝天子一朝臣，在郑强继任者的选择上，组织上有了不同想法。继任者沈兴全，老家是徐州，但却是一位山西土生土长的干部。他从华北工学院一路升到书记，中间到太理担任过副书记，不过那时候，郑强还在贵州大学。任用本土干部，一定意义上代表了上级的想法——要稳定，暂时不需要太过激进的改革。而继任者的讲话，似乎也表达了这种想法。他表示——要永葆忠诚之心严格要求自己，永葆赤诚之心激励感召自我，永葆卓越之心推动学校发展，永葆坦荡之心约束规范言行。
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